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古代进士、状元及第的辉煌匾额高悬,每一笔都镌刻着历史的荣耀;珍贵的状元试卷,字迹工整,墨香犹存,诉说着科举制度下士子的勤奋与智慧;历朝历代的毕业文凭,斑驳间透露着历史的沧桑,记录着教育制度的沿革……记者8月8日跟随“博览教育历史 畅游希晓古今”媒体行探访希晓古今教育博物馆,于细微处感触教育的千载文脉。

“博物馆现定于8月11日对外试营业。”据刘晓透露,博物馆一期展厅的文物陈列仅仅是1.0时代,未来,博物馆还将深入探索新的消费模式、市场需求,结合曲阜市的非遗,打造属于希晓古今教育博物馆的2.0时代。“二期规划中,我们打算通过建设数学博物馆、语文博物馆等学科博物馆,同一期中国教育通史馆一起,形成系统的教育博物馆聚落,更加完善地为全国乃至全球民众提供一个了解中国教育历史的窗口。”(完)

🍓(撰稿:滕翠彬)

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    • 胡刚烟⏸LV6六年级
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      北京:“十四五”非公经济人士成长计划政策大讲堂召开🏣
      2024/08/09   来自鹤壁
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    • ⚓宋祥涛LV4大学四年级
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      着眼高质量发展 推进高校学科交叉研究⚔
      2024/08/09   来自洛阳
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    • 周贵菡➯LV3幼儿园
      4楼
      茅台的“生意经”,可不可以学?🐺
      2024/08/09   来自玉林
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    • 湛冰馥LV1大学三年级
      5楼
      143kg!李发彬打破奥运抓举纪录🚍
      2024/08/09   来自赣榆
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    • 连淑仪👫🌵LV7大学三年级
      6楼
      阳光电源:走向绿色深挖中欧可再生能源合作💝
      2024/08/09   来自常熟
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    • 长孙爽武LV8大学四年级
      7楼
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      2024/08/09   来自萍乡
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